Sách "Mỗi đứa trẻ một cách học"

Đối tượng quyển sách hướng đến là giáo viên và cha mẹ của những đứa trẻ - những người luôn mong muốn trẻ có được kết quả học tập xuất sắc tại trường và đặc biệt là có niềm say mê, hứng thú với việc học. Tuy nhiên, mong muốn đó ko phải lúc nào cũng trở thành hiện thực. Tại sao vậy? Sau tất cả những tình yêu thường, sự kiên định, nỗ lực, điều quyết định cuối cùng là phương pháp đúng.

"Chỉ khi nhìn nhận mỗi đứa trẻ là một cá thể với một cá tính riêng biệt, bạn mới không đi vào lối mòn dập khuôn và làm lệch lạc thiên hướng của trẻ. Khi xác định đúng phong cách học của trẻ, bạn có thể khơi dậy khả năng tiềm tàng của trẻ".

Quyển sách giúp mình hiểu được mỗi người có một phong cách khác nhau khi học và hiểu ra tại sao lúc nhỏ, điểm của mình thường cao trong khi các bạn khác thì không. Lí do không phải là mình thông minh hơn các bạn mà bởi vì phong cách dạy và kiểm tra ở trường phù hợp với phong cách học của mình. Từ đó có thể thấy, cách dạy và học hiện nay tại trường học đang giới hạn khả năng tiềm ẩn của rất nhiều học sinh. 

Điều đó có lợi có hại, mình cũng không biết nữa. Những đứa trẻ có kết quả tốt ở trường học thường là những đứa trẻ theo thiên hướng "cụ thể-theo trình tự", phù hợp với các nghề nghiên cứu, làm khoa học, ít giao tiếp. Trong khi những đứa trẻ theo các thiên hướng khác thì thường thành công trong xã hội nhiều hơn. Chưa có nghiên cứu nào chứng minh điều này đúng hay sai, chỉ là suy nghĩ cá nhân của mình thôi: có tác động nào tích cực trong việc đánh giá kết quả tệ cho những đứa trẻ không thích môi trường học hiện tại ở trường lớp không? 

Và phong cách học của mỗi đứa trẻ có phải là bẩm sinh, hay do đâu mà có? Quyển sách ko đề cập đến vấn đề này. Như mình nhớ, việc học của mình hồi lớp 1 không có gì ấn tượng nhưng từ cuối năm lớp 2, sau khi xếp đầu kì thi học sinh giỏi của trường, mình mới được giáo viên chú ý. Vậy trong khoảng thời gian từ lớp 1 đến cuối lớp 2, đã có gì đó thay đổi? Trí nhớ của mình không lưu lại bất kì sự kiện gì tác động đến việc học và cũng không có bất cứ một sự nỗ lực quá đáng trong việc học. Mình chỉ thực sự học hành tử tế, nỗ lực hơn từ sau sự kiện đó thôi.

Quay về hiện tại, quyển sách giúp mình hiểu ra phong cách học của mình và phong cách đó vẫn duy trì trong công việc hiện tại của mình. Mình cũng hiểu tại sao mình cảm thấy rất khó làm việc với một số người trong cùng dự án: do phong cách của mình và những người đó khác nhau nên làm việc với nhau giống như những người nói những ngôn ngữ khác nhau vậy. Hiểu được sự khác biệt này, hi vọng có thể giúp mình làm việc tốt hơn với mọi người :)